Ny undersøkelse viser at unge mellom 15 og 25 år legger vekk bøkene når de kommer hjem fra skolen. Hvordan skal vi få barn og unge til å finne gleden med å lese bøker? Tidlig innsats er viktig! Vi må legge til rette for at elevene kan bli motiverte til å lese. Den nye teknologien har endret skolehverdagen, og da…
Visste du at skoler kan få støtte fra Den teknologiske skolesekken til å kjøpe Lesemester? Søknadsfrist er 1. juli 2019. Her finner du informasjon om hvem som kan søke, kriterier og søknadsskjema: https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/nasjonale-satsinger/den-teknologiske-skolesekken/tilskudd-for-kjop-av-digitale-laremidler/
Er du nysgjerrig på samspillet mellom teknologi, læring og fagfornyelsen? Onsdag 5. juni inviterer aktører innen digital teknologi og læring til en inspirerende og praktisk samling i Nyskapningsparken. Vi har lyst til å gjøre det litt annerledes enn de tradisjonelle seminarene, og legger derfor opp en samling der du som deltaker får være «elev for en dag». Ved å utføre…
Da er lesekonkurransen over og vi håper det har vært nyttig og motiverende for elevene! Tusen takk for alle tilbakemeldinger vi har fått fra dere – vi blir veldig motiverte av å få bilder og filmer av elever som konsentrerer seg om lesing! Litt generelle tall 471 klasser var med i konkurransen Det ble lest hele 2,75 millioner sider…
Dette undervisningstipset brukar boka “I den magiske datamaskinen” Formål Formålet med denne boka er å lære korleis datamaskina er bygd opp og korleis det heile heng saman. Datamaskin og teknologiske verktøy er eit viktig og aktuelt tema i skular i dag, og denne boka kan lære opp både store og små gjennom forteljing og gode illustrasjonar! Kompetansemål etter 4.trinn Norsk:…
Lesekonkurransen i uke 14 nærmer seg! Hvor mange bøker klassen har lest kan være gøy å markere! Her kommer noen tips til hvordan synliggjøre hvor mye dere har lest: Bilder hentet fra Pinterest Heng opp plakat i klasserommet: Elevene markerer lest bok ved å fargelegge en bok på plakaten. For å se hvilke typer bøker som blir lest kan det…
Dette undervisningstipset bruker boken “Oppdag koding” FORMÅL Formålet med denne boken er å introdusere algoritmitsk tankegang som alle fremtidige kodebarn trenger! Boken er utformet for å bli brukt sammen med en voksen. Den inneholder flere kapitler med øvingsoppgaver som er basert på skaperglede. KOMPETANSEMÅL ETTER 4.TRINN Norsk: Lese tekster av ulike typer på bokmål og nynorsk med sammenheng og forståelse.…
Vi har fått inn 8 nye bøker fra InfoVest Forlag og 6 av de er på ENGELSK! En liste over de 100 høyfrekvente ordene på engelsk er brukt i bøkene. For å finne de engelske bøkene i Lesemester velger du engelsk som MÅLFORM De 2 andre bøkene handler om de det populære temaet i skolen i dag KODING og…
Vi inviterer med dette alle skoleklasser på små- og mellomtrinnet til nasjonal lesekonkurranse med Lesemester i uke 14. Flotte premier levert av Egmont! Vi håper dere vil være med:-) Påmeldingsfrist: Innen mandag 25. mars Praktisk informasjon Tidspunkt: Uke 14 – mandag kl 09:00 til torsdag kl 14:00 Dere deltar og melder dere på klassevis/gruppevis Alle deltakere må logge på Lesemester med…
Undervisningsopplegg laget av lærer Tone Anita Bergfjord Næss Kompetansemål etter 4.trinn: MUNTLIG KOMMUNIKASJON variere stemmebruk og intonasjon i framføring av tekster. SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON finne informasjon ved å kombinere ord og illustrasjon i tekster på skjerm (og papir). Lese, reflektere over og samtale om egne og andres tekster. Undervisningsøkt Vi ser på bokomslag og tittel. Samtale om hva vi tror boken…